Le concours ACCÈS a annoncé le 23 septembre dernier faire évoluer ses modalités de sélection. Les épreuves écrites communes sont remplacées par une évaluation approfondie du dossier Parcoursup, complétée par des épreuves orales dans chacune de ses écoles membres (IÉSEG, ESDES, ESSCA). On fait le point sur les évolutions du concours ACCÈS 2027.
Pourquoi supprimer les épreuves écrites alors qu’elles font leur grand comeback au sein de certains établissements renommés ? « Parce que c’est cohérent avec la vision du concours de valoriser la diversité des profils et de permettre, à tous les talents et toutes les ambitions, de rejoindre un de nos Programmes Grande Ecole » répondent à l’unisson les directeurs des trois écoles membres du concours ACCÈS 2027.
Objectif : mieux prendre en compte la singularité du candidat
Un choix fondé sur plusieurs convictions. « La sélection sur dossier est le standard des institutions les plus exigeantes (classes prépas, grandes universités française et étrangères et autres formations de référence à l’international). Cela nous permet d’apprécier l’excellence d’un candidat sur ses deux dernières années de scolarité, à travers ses résultats bien sûr, mais aussi ses engagements (associatifs etc.) et son potentiel » détaille Caroline Roussel, directrice de l’IÉSEG. Par ailleurs, cette évolution des modalités entend « contribuer à lever une barrière psychologique encore associée aux épreuves écrites, à même de nourrir l’auto-censure chez certains élèves, les jeunes femmes notamment. » L’objectif est aussi de réduire la pression sur les candidats, « déjà très sollicités en Terminale, tout en préservant l’exigence et la qualité du concours » ajoute Jean Charroin, directeur de l’ESSCA. Sans oublier un certain souci de cohérence, les candidats en AST (Admission sur Titre) étant déjà sélectionnés sur dossier.
Concours ACCÈS 2027 : la check-list du dossier d’admission
L’évaluation du dossier d’admission au concours ACCÈS 2027 prendra ainsi en compte : les notes de Première et de Terminale, les notes des épreuves anticipées du bac de français et de mathématiques, ainsi que la fiche Avenir complétée par l’équipe pédagogique du lycée. Les épreuves orales évalueront quant à elles : « la motivation, la curiosité, la capacité d’argumentation, l’ouverture, l’engagement et l’aptitude à se projeter, de chaque candidat » précise le Concours.
Trois écoles, un socle commun
A travers cette évolution des modalités de sélection, les écoles du concours ACCÈS entendent aussi réaffirmer leur socle de valeurs et d’engagement. « Nos trois écoles sont toutes des EESPI, membres de la CGE en contrat avec l’Etat. Ce qui constitue, pour les candidats et leur famille, la garantie de rejoindre des formations répondant aux plus hauts standards : diplôme visé par l’Etat conférant Grade de Master (bac+5), engagement dans les missions de service public de l’enseignement supérieur etc. ». Elles y voient aussi un moyen d’améliorer la lisibilité de la voie Programme Grande Ecole post-bac, et de rappeler la pertinence de ce modèle. « C’est une voie d’excellence qui permet à chacun de se développer à son rythme. Plébiscité par les entreprises, il place l’employabilité au cœur du parcours de l’étudiant dès sa première année, et constitue un véritable tremplin pour le premier emploi » explique William Hurst, directeur de l’ESDES, avant de conclure par quelques preuves en chiffres : « 95 % de nos diplômés signent un CDI en moins de trois mois, 47 % occupent une fonction en lien avec l’international et 85 % sont satisfaits de leur emploi. » A bon entendeur !
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