BUILDERS École d’Ingénieurs a le plaisir d’annoncer la nomination de Lucie DESTOUET au poste de Directrice des Études et de la Vie Étudiante. Ingénieure diplômée de BUILDERS (promotion 2011), Lucie DESTOUET (37 ans) a mené une carrière internationale en tant que cheffe de projets de grande envergure, avant de prendre la direction du campus Auvergne Rhône Alpes en juin 2021.
Dans ses nouvelles fonctions, Lucie DESTOUET aura pour mission de piloter les orientations pédagogiques de l’école, de renforcer la qualité de l’expérience étudiante et de favoriser l’épanouissement académique et personnel des futurs diplômés. Sans oublier la direction du campus de BUILDERS Auvergne Rhône Alpes et le suivi du projet de construction du nouveau bâtiment de l’école à Vaulx-en-Velin.
Une forte expertise de l’ingénierie en France et à l’international
Lucie DESTOUET obtient son diplôme en 2011 à BUILDERS École d’Ingénieurs. Puis de 2011-2018, elle intègre le secteur de l’énergie, et s’implique dans des projets internationaux majeurs comme le complexe gazier Yamal LNG en Russie et une raffinerie en Inde. En 2018, Lucie rejoint Gagne Construction Métallique(Groupe Briand) comme Directrice de projets, intervenant sur des réalisations emblématiques : la centrale de Landivisiau, le Parc des expositions d’Abidjan et les tours Altaïs à Montreuil. Depuis juin 2021, Lucie DESTOUET dirige le campus Auvergne Rhône Alpes de BUILDERS, aujourd’hui hébergé dans le quartier de Vaulx-en Velin La Soie. Dans le cadre de ses missions, elle supervise le projet de construction du futur bâtiment qui permettra à terme d’accueillir 550 élèves, avec une capacité maximale de 90 étudiants par promotion, sur le campus Lyonnais.
Une vision affirmée de ses nouvelles fonctions de « Directrice des Études et de la vie étudiante »
« Rejoindre BUILDERS en tant que Directrice des Études et de la Vie Étudiante, c’est un retour aux sources et une fierté particulière. Diplômée de cette école en 2011, j’y ai acquis les fondements qui m’ont permis de participer à des projets nationaux et internationaux ambitieux. Aujourd’hui, c’est avec la même passion pour l’ingénierie et l’innovation que je souhaite transmettre cette dynamique aux futures promotions, en m’appuyant sur une pédagogie exigeante mais bienveillante, qui prépare nos étudiants aux défis de demain. »
