Si ses écoles sont profondément connectées aux besoins de leurs territoires, Grenoble INP – UGA n’oublie pas de se distinguer à l’international. Gülgün Alpan, vice-présidente Affaires internationales, explique comment cette attractivité internationale nourrit la formation, la recherche et l’employabilité.
Pour Grenoble INP – UGA, l’international ne se résume ni à une vitrine ni à une addition d’accords. L’ambition est « d’amplifier notre posture internationale interculturelle pour faire de l’Institut une référence européenne en formation et en recherche sur le périmètre ingénieur-manager » explique-t-elle. Cette stratégie repose sur plusieurs axes : mieux articuler les mobilités avec les projets professionnels des étudiants, s’appuyer sur les partenaires académiques et industriels pour transformer l’établissement, renforcer l’attractivité de ses thématiques phares et développer des collaborations plus équilibrées, notamment avec les pays en développement.
Un institut en plein cœur d’un écosystème d’excellence
Les résultats sont là : Grenoble INP – UGA apparaît 11 fois dans les palmarès thématiques QS 2025, se classant ainsi première école d’ingénieurs française, et contribue au rayonnement global de l’UGA, 4e université française dans ce même classement (mais la 1re hors région parisienne) et 6e université française au classement de Shanghai 2025. Mais pour Gülgün Alpan, le vrai indicateur se situe ailleurs : « dans la qualité et la pérennité de nos partenariats, et l’impact durable de nos collaborations. Notre objectif : agir positivement sur la recherche et la formation au-delà de notre seul établissement, en générant des impacts de transformation sur la société et l’économie en Europe, et même dans le monde. »
380 établissements partenaires dans plus de 70 pays
Si Grenoble INP – UGA séduit à l’international, c’est d’abord grâce à des domaines d’excellence identifiés – énergie, IA, micro et nanotechnologies, matériaux avancés, industrie 4.0 ou management innovant – adossés à une recherche de haut niveau. C’est aussi la force du site grenoblois : une concentration rare d’acteurs académiques, scientifiques et industriels (CNRS, INRIE, INRAE, Inserm…), dans laquelle Grenoble INP – UGA joue un rôle central avec ses 21 plateformes technologiques et ses 42 laboratoires. Cette attractivité se traduit, entre autres, par 38 formations en anglais et des étudiants issus de 90 pays. Résultat : la part d’étudiants étrangers atteint 28 % en moyenne, 40 % en master et 44 % en doctorat. « Nous travaillons en réseau au sein, notamment, de CLUSTER, RESCIF ou UNITE!. Nous partageons des pratiques innovantes, des offres de formation, des plateformes technologiques de niveau européen… C’est une relation beaucoup plus intégrée qu’un partenariat classique qui transforme notre façon de travailler. Nos partenaires internationaux nous transforment et participent à notre impact dans la société. »
UNITE, l’Europe comme terrain d’apprentissage. Depuis 2019, Grenoble INP – UGA fait partie de l’alliance européenne UNITE! (University Network for Innovation, Technology and Engineering) aux côtés de huit universités partenaires en Europe. L’alliance revêt un intérêt stratégique : renforcer la compétitivité européenne à l’échelle mondiale, et construire un espace européen de l’enseignement supérieur et de la recherche pour plus de cohérence et d’attractivité. Grenoble INP – UGA en assure aujourd’hui la présidence, avec une ambition claire : renforcer cette coopération pour faire émerger, à terme, une véritable université européenne.
Les alumni jouent aussi un rôle
Pour Grenoble INP – UGA, l’ouverture internationale est aussi un levier de transformation interne. Elle permet aux étudiants de construire des mobilités plus cohérentes avec leur projet professionnel, tout en les préparant à évoluer dans des environnements multiculturels. Elle profite également aux personnels, administratifs comme académiques, via le partage de pratiques, de formations et de projets. La prochaine étape consiste à renforcer cette dynamique, notamment grâce aux alumni à l’étranger. L’institut souhaite mieux s’appuyer sur eux pour accompagner les mobilités, développer des stages et, demain peut-être, structurer des formes de mentorat international. Une manière de faire de l’international non pas une ligne sur un CV, mais un véritable accélérateur d’employabilité et d’ouverture.
